Anna Gowin

Logopedia, Uniwerytet Pedagogiczny w Krakowie Antropologia Kulturowa i Etnologia, UniwersytetJagielloński w Krakowie Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie Ważniejsze szkolenia, kursy i inne formy dokształcania: • Ankyloglossia u noworodków i niemowląt, M.Rządzka • Niemowlak u logopedy 1 - diagnoza, profilaktyka, zabawa i stymulacja, M. Machoś • Niemowlak u logopedy 2 Miobobo skrócone wędzidełko podjęzykowe-podejście praktyczne, M. Machoś • Niemowlak u logopedy 3 M. Machoś, M. Bednarczyk • Gdy karmienie noworodka staje się wyzwaniem, A.Kaczyńska, M.Przeździęk • Ontogeneza motoryczna w pierwszym roku życia wraz z odruchami • „Znaczenie diagnozy odruchowych reakcji oralnych u noworodków i niemowląt” M.Rządzka • Objaw Góry Fuji u noworodków i niemowląt, A.Kotlińska • Gryzaki w praktyce i terapii logopedycznej, M. Machoś • Ssanie kciuka okiem neurologopedy, M. Przeździęk • Terapia nadmiernego ślinienia się, A. Karaś • Stymulacja traktu ustno-twarzowego, M.Gawryl • Terapia sensomotoryczna i korekta dysfunkcji ustno-twarzowych moduł I, A.Regner • Manipulacje ustno-twarzowe, techniki usprawniające narządy mowy i redukujące ból- moduł II, A.Regner • Oddychanie w praktyce logopedycznej, M.Rządzka • Trening karmienia logopedycznego od podstaw, A.Kaczyńska • Sensoryczne strategie w zakresie karmienia, N. Górka-Pik • Od jedzenia, picia, oddychania i połykania do mówienia, M.Machoś • Podstawy karmienia terapeutycznego, P.Jaworski • Zaburzenia karmeinia w praktyce logopedycznej, A.Kaczyńska, M.Przeździęk • Sensoryczno-motoryczne trudności w karmieniu - podejście kliniczne, A.Kaczyńska, M.Przeździęk • Usprawnianie pracy narządów artykulacyjnych oraz gimnastyka oddechowa jako elementy mowy i połykania u dzieci, T.Lewicka • Jedzenie doustne wyzwaniem dla dzieci karmionych przez sondę i PEG, M.Przeździęk • Ocena wędzidełka i rozpoznanie podstawowych trudności. Wzorce i funkcje motoryczne fundamentem jedzenia, M. Wawrzynów • Ankyloglosja okiem lekarza - primum non nocere, J.Bargiel, M.Gawryl • Nie patrzy, nie słucha, nie mówi. Trening bazowych umiejętności komunikacyjnych, M.Machoś • Opóźniony rozwój mowy- diagnoza i terapia, A.Żywot • Kontakt wzrokowy w pierwszym roku życia, fizjologia/patologia w kontekście rozwoju i spektrum zaburzeń autystycznych, J.Surowińska • Terapia dziecięcej apraksji mowy, ORM, afazji motorycznej i rozwojowej wg zasad motorycznego uczenia” E.Grzelak • Uczeń/pacjent z zaburzeniami przetwarzania słuchowego diagnoza i terapia, E.Kwaśniok • Dysleksja – stymulacja, terapia, diagnoza, A.Bala • Terapia sygmatyzmu miedzyzębowego, A.Balewska • Skuteczna terapia nosowania, I.Michalak-Widera • Skuteczne metody pracy w seplenieniu bocznym, J.Szablowska • Efektywne metody terapii rotacyzmu, A.Banaszkiwicz • FTM- Fizjologiczna terapia miofunkcjonalna (…) D. Pluta-Wojciechowska • Ocena funkcjonalna traktu ustno-twarzowego. Mioterapia – podejście autorskie, W. Mendala-Kwoczek • Miogopedia, A.Rosińska • Plastrowanie statyczne i dynamiczne w logopedii- kinesiotaping medyczny , E.Wojewoda • Elektrostymulacja w logopedii – innowacyjna metoda elektrostymulacji wewnętrznej i zewnętrznej” E.Wojewoda, A.Kaczyńska • Konferencje „Specjaliści 0-6, praktycy-praktykom” 2020, • Ogólnopolska konferencja logopedyczno-ortodontyczna 2021 • Od wcześniaka do roczniaka – wybrane aspekty terapii karmienia, Guguhopla i Przyjaciele 2022

Polski