mgr Aleksandra Paniak

Jestem psychologiem, dla którego praca z drugim człowiekiem jest nie tylko zawodem, ale przede wszystkim pasją. Ukończyłam studia magisterskie ze specjalnością z zakresu neurokognitywistyki na Uniwersytecie SWPS w Warszawie, a także studia z neuropsychologii klinicznej. Swoje kwalifikacje nadal rozwijam, kształcąc się w Szkole Psychoterapii SPDiM w Warszawie.

W pracy łączę wiedzę psychologiczną, neuropsychologiczną oraz elementy treningu umiejętności społecznych. Prowadzę konsultacje psychologiczne i neuropsychologiczne, wspierając dzieci, młodzież i osoby dorosłe w lepszym rozumieniu własnego funkcjonowania, rozwijaniu zasobów oraz radzeniu sobie z codziennymi trudnościami.

Doświadczenie zawodowe zdobywałam podczas staży w poradniach psychologicznych, licznych szkoleń oraz w Mazowieckim Szpitalu Bródnowskim, gdzie pracowałam z osobami dorosłymi po udarach i wypadkach. Wspierałam pacjentów w usprawnianiu pamięci, uwagi, funkcji wykonawczych oraz innych obszarów poznawczych istotnych dla codziennego funkcjonowania. Praktyka ta pozwoliła mi rozwijać umiejętności diagnostyczne i terapeutyczne oraz pogłębiać wiedzę w bezpośrednim kontakcie z pacjentami.

Na co dzień pracuję głównie z dziećmi i młodzieżą, pomagając im w radzeniu sobie z trudnościami emocjonalnymi, społecznymi, rozwojowymi i poznawczymi. Wspieram młodych ludzi w obszarach, które z perspektywy dorosłych mogą czasem wydawać się codzienne, ale dla dzieci i nastolatków bywają bardzo ważne, obciążające i trudne do udźwignięcia. Są to m.in. stres, problemy w relacjach rówieśniczych, trudności w nauce, niskie poczucie własnej wartości, nadmierne napięcie emocjonalne, spadek motywacji do nauki czy trudności z koncentracją uwagi.

Prowadzę również Trening Umiejętności Społecznych oraz trening funkcji poznawczych wspierający rozwój pamięci, uwagi, planowania, samoregulacji i koncentracji. W pracy z dziećmi i młodzieżą ważne jest dla mnie indywidualne podejście, budowanie bezpiecznej relacji i wzmacnianie kompetencji, które pomagają lepiej funkcjonować w szkole, domu i relacjach z innymi.